严以教学 慈以育人的“麻辣鲜师”
——记新闻系教师李德团
记者 邓斯婕 周旦
“他有两副面孔，一面严肃冷峻，对学生要求严格，对工作苛求完美；一面幽默风趣，待学生如亲似友，与师生谈笑风生，每一面都是真实的他，稳重内敛而洒脱爽朗的一个老师，”学生殷颂这样描述他。他就是学生们眼里的“团长”——新闻系广告学教研室主任李德团。
风华正茂，青春尚好，长相英俊的李德团，无论传道、授业或科研都异常严厉，始终以高标准要求自己和学生，而对于学生成长的喜怒哀乐，却拥有超越年纪，异于性别的耐心和细心。他专业学识丰厚、视野开阔、见识多广、个性鲜明，严厉而富于爱心，深受学生喜爱。
严厉诙谐并存 打造李氏style
广告学专业极具时代气息，信息容量大、俱时入流强，要求老师不仅知识储备充足，视野保持前沿，既淋漓尽致拓展书本知识，又旁征博引业内优秀成果，增加课堂的魅力，形成自己的风格。
李德团的课与众不同，独具李氏风格，讲严厉，接地气，赶潮流。他规定：谁迟到，谁优先回答问题；谁上课被发现吃东西，就要一口气吃完等。“李德团老师的课堂纪律非常严格，但师生之间互动多，课堂气氛活跃，”学生高杨泽华认为。同事刘春侠说，“李德团是位十分有个性的老师，极具魅力。”她告诉记者，李德团偶尔会用一些时下的网络用语，来活跃课堂气氛。他会将“你的答案如此牛逼，我也是醉了”这样的话用在课堂，以此鼓励学生，拉近与学生的距离。
李德团注重课程创新改革，课堂互动。他积极插入互动、讨论、点评等环节，使学生边学习边思考，不罔不殆而有所得。李德团上《中国广告史》课时，将史实材料与现实状况串联，采用案例分析法，让学生了解相关历史背景，拉近史实广告与现实广告的时空距离，并辅以幽默风趣的方式导入课堂，吸引学生上课。同时，他提出“项目促学”，即通过“读书笔记”和“案例分析”促进学生学习。读书笔记旨在让学生多读书，在书中感悟历史与生活。“红黑榜”是通过实名制对学生的读书笔记进行点评，学生中流传最广的一句话就是“没事多读书，多读书没事”。案例分析注重对学生历史背景的了解和分析能力的培养，奠定广告创意基础。田思华同学对记者说道，“每次上李德团老师的课都有一种渐臻佳境的感觉，很自然地就把我们生活中的事例和广告连接起来，又从广告中的文化含量引入我们对广告历史的思考。”
关爱无时无刻 相处亦师亦友
赞科夫曾言，对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。李德团给予学生的关爱不仅仅是学习上的指导，更是作为一个长者、朋友对学生生活、思想上的关爱。他深入学生，想其所想，倾尽心力帮助他们更好地成长。李德团说道：“作为一个父亲，我希望我的孩子对待自己的未来能够一丝不苟，这是原则问题，我要对他负责。同样的作为一群孩子的老师，我有责任帮助他们成长成才，为他们提供悉心周到的服务”。
在新闻系学风建设动员大会上，他饱含深情地做《我知道你为什么不知道学习》的主题演讲，细致入微的鞭策，贴近心声的告诫，循循善诱的教导，淳淳向上的鼓励，孜孜不倦的劝学，无不体现出李德团热爱教育、热爱学校、关爱学生的情深意切和赤字之情。校党委书记陈弘评价，“李德团老师的《我知道你为什么不知道学习》，体现了一位青年教师爱教、爱生、爱校的拳拳之心，学校需要这种可贵的精神与理念。”
蒋孝芳在接受采访时谈道，“团长”是一个很棒的老师，课堂内他授予我们专业理论知识，带领我们畅游广告学科的多彩世界，课堂外也非常关心我们的学习与生活。他会和我们一起运动，期间我们共同探讨各种问题，擦出创意火花；他也会像家长一样，叮嘱我们广泛阅读各类书籍，积极参与实践活动，不断拓宽自己的视野，丰富自己的阅历，提升自己的内涵。
激情扬帆破浪 科研永无止境
新闻传播楼的广告教研室里，讨论争辩，气氛激烈。“别急，一个一个慢慢来，我帮你们仔细分析论文的提纲”；“我认为你的论文需要重新思考一下，抓住主题，切忌跑偏”……粗糙而结实的双手在密密麻麻的论文上标记着，干裂的嘴唇早已忘记桌上的饮水。学生施凯仁说，李德团对工作十分认真，对学生非常负责，指导学生做课题研究或者创作科研论文，非常细致入微，就算一个小小的错别字也不放过，他还会不厌其烦地叮嘱学生注意细节。有时候学生觉得他的要求特别严格，但大家慢慢地都理解他了。
自2009年来到新闻传播系，五年时光，李德团带领广告学专业学生积极参加学院奖、大广赛、金犊奖等国内国际广告专业大赛，用汗水摘取累累硕果。他组建的参赛团队先后荣获金银铜奖及佳作、优秀等80余项奖项，两次荣获“优秀组织院校奖”，其中受他指导的学生共获得60多项奖项。
毋庸置疑，李德团组建的参赛团队成绩斐然，可他从未自鸣得意，他说，“我努力培养更多的人才，积极呼吁学生参加比赛，其实也是为了实现自己的美丽构想。我希望，通过这些比赛，帮助学生树立团队意识，拥有壮士断腕的决心和情比金坚的团结协作精神，取得优异的成果，不断更新广告流动”。自担任广告学教研室主任以来，他坚守“有为才有位”的信念，积极谋划实效活动，多次组织教研室老师探讨广告学专业人才培养方案，优化课程体系，主持了2项省级课题，2项校级课题，并担任融媒时代普通高等院校新闻传播学科核心课程“十二五”规划精品教材《广告文案》编写副主编，并撰写三章内容，共计7万字。
“李德团以对广告的热爱，焕发对学生的激情，花费大量时间与心血带领他们参加可锻炼能力的各种比赛，他也是一位极有能力的人民教师，青春正好，才华横溢，”新闻传播系系主任杨增和给予他高度评价。
他从内到外散发着诗书才气，对学生要求过于“苛求”，批评缺点鞭辟入里。同时，他与学生亦师亦友，情深意切守护着他的弟子。独树李家范的“麻辣鲜师”，凝聚着湘科院最青春、最靓丽的活力，传道、授业、解惑、育人、树人。
