本网讯（通讯员 周晓薇） 为加快推进学校工程教育专业认证的工作进程，提升工程教育专业认证自评自建质量与认证准备的针对性，11月11日至12日，教务处组织化学与生物工程学院、信息工程学院、土木与环境工程学院、智能制造学院、传媒学院等五个学院的副院长、学工副书记、工程教育专业系主任、实验实训部主任、主干课程教师代表等近50人参加了工程教育专业认证自评自建专题培训，培训以线上的形式举行
会上，全国高等院校计算机基础教育研究会农林专业委员会副主任委员、教育部计算机类专业工程教育专业认证专家、上海海洋大学袁红春教授分别从专业认证申请、自评报告准备和现场考查三个阶段，结合案例详细解读“体现产出导向的原始证据材料准备”。教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会委员、电子信息与电气类、能源动力类工程教育专业认证专家、常熟理工学院钱斌教授通过新旧标准比较，深入解读工程教育专业认证自评报告2024版的变化要素，阐释自评报告与申请书之间的逻辑关系，提出自评报告关键内容的撰写建议，结合案例分析认证材料撰写中存在的主要问题与改进措施。
与会人员纷纷表示，两位专家的讲座深入浅出，针对性强，对于开展工程教育专业认证和专业教学具有很强的指导意义。
